学姐别这样随着社会生活节奏的加快和人们生活水平的提高，马上随处可见各种各样的交通工具，但是由于人们的遵守交通规则意识的淡薄，交通问题接踵而来，这些问题时刻着人们的生命健康安全，尤其处于幼儿期的孩子在行为上还处于他律阶段，他们并不懂得什么是对的，什么是错的，别人这样做，他们也会这样做，如：不遵守红绿灯、不走斑马线等，作为老师应该用各种方式让幼儿获得正确的认识，要让幼儿明白不遵守交通规则的行为对我们的生活及生命所造成的危害，同时，结合大班幼儿好求知、好学习之一特点，通过本次活动的开展要让幼儿在知道基本的交通规则内容的基础上形成正确的行为意识，并养成自觉遵守交通规则好习惯，从而使每个孩子都能健康、快乐的成长。 就如《纲要》中所说活动要“密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的意识和能力”。因此，此活动来源于生活，又能服务于幼儿的生活，故适合大班幼儿教学。 了解必要的安全及自护知识对孩子们常重要的，而幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的，孩子们健康知识的获得正是在听、说以及表达的下获得的。因此根据本班幼儿特点，我将活动目标定为： 活动的重难点是依据活动的总目标而来的，因此在总目标的下我将本次活动的重点定位于：通过游戏知道基本的交通规则内容。 《纲要》中指出“教育内容要既贴近幼儿的生活又有助于拓展幼儿的经验，活动的组织应注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏中”，因此，为使幼儿很快进入活动状态，我采用的教学方法有：1提问法;2.观察法;3.交流讨论法;4.情景设置法;5.欣赏法。通过这些方法，激发幼儿的学习兴趣，幼儿的思维，让幼儿获得新的知识，从而发展其智力，培养其的能力。 文章由325棋牌提供发布 |